Glossário

ACCESS for ELL (Avaliação da compreensão e comunicação em inglês de estado para estado para alunos de língua inglesa): As leis federais e estaduais exigem que os alunos English Learner (EL) sejam avaliados anualmente para medir sua proficiência em leitura, escrita, audição e fala em inglês, bem como o progresso que estão fazendo no aprendizado de inglês. Em cumprimento dessas leis, os alunos EL são obrigados a participar dos testes ACCESS for ELLs.Folheto de resumo útil (disponível em vários idiomas).

​

Programa de cordas depois da escola: As Escolas Públicas de Quincy oferecem aulas de instrumento de cordas para alunos iniciantes e continuados. Os pais/responsáveis receberão informações no início do ano letivo sobre quem é elegível e onde as aulas serão ministradas. As aulas são em grupo de 40 minutos (4 a 8 alunos por grupo) de violino, viola e violoncelo.

​

APC (Centro de Colocação Avançada): O Advanced Placement Center é um programa municipal para alunos avançados da 6ª à 8ª série, localizado na Central Middle School. Alunos selecionados da 5ª série de todas as escolas serão convidados a fazer uma triagem para este programa na primavera (março) com permissão dos pais/responsáveis. As cartas com os resultados da triagem serão enviadas em maio. Observe que, além do programa Central APC, todas as escolas de ensino médio das Escolas Públicas de Quincy oferecem cursos avançados em Inglês, Matemática e Ciências. Para mais informações, acesse o site Página da APC no site da QPS.

​

Aspen:Aspen é o Sistema de Informação de Alunos das Escolas Públicas de Quincy. O portal da Aspen permite que os responsáveis vejam informações de presença em tempo real. Os responsáveis podem ver informações de contato atuais, tarefas dos alunos, datas de entrega e notas atuais. É mais útil para alunos/responsáveis do ensino fundamental e médio. Para escolas primárias, Aspen é útil para ver cartões de frequência e boletins. Para fazer login no  ASPENinsira seu número de carteira de estudante, que você pode obter na escola. Digite a senha padrão: Quincy123. Esta carteira de estudante permanecerá durante toda a sua vida no sistema QPS. QPS reuniu issoApresentação de instruções da ASPENpara ajudá-lo a navegar usando o Aspen. Se você não se sentir confortável com Aspen, entre em contato com o diretor do aluno e peça ajuda.

​

BOKS (Construa o sucesso de nossos filhos):BOKS é um programa de condicionamento físico gratuito administrado por professores de educação física e é oferecido antes do início do dia letivo. O programa foi desenvolvido para manter as crianças ativas e estabelecer um compromisso vitalício com a saúde e a boa forma. Se a escola do seu aluno oferecer BOKS, você receberá informações de inscrição no início do ano letivo.

​

Sala de aula calma:O Calm Classroom é usado em todo o distrito em vários níveis de escolaridade, incluindo o jardim de infância. Esta é uma oportunidade para os alunos fazerem uma pausa e se concentrarem novamente antes de iniciar uma nova atividade. Além disso, a enfermeira e o orientador ou ambos darão aulas presenciais ao longo do ano com os alunos do jardim de infância sobre esses temas.

​​

PTO em toda a cidade: A Organização de Pais e Professores em toda a cidade é composta por representantes dos pais de todas as escolas de Quincy. Está aberto a todos os pais e membros da comunidade interessados. Tem uma reunião uma vez por mês, de setembro a junho, no Zoom. Possui mesas redondas e atualizações de todas as escolas. O Citywide PTO é um lugar onde os pais de Quincy podem fazer perguntas, expressar frustrações e conhecer outros pais. Eles também criaram este site para ajudar as famílias a navegar no QPS!

​​

TEVC: Carreira Vocacional e Programa de Educação Técnicafornece instruções práticas e conteúdo intelectual valioso junto com acadêmicos. A North Quincy High School e a Quincy High School promovem um ambiente estimulante onde programas tradicionais existem lado a lado com planos de carreira baseados em competências de ponta do século 21, incluindo: Tecnologia Automotiva, Tecnologia de Negócios, Tecnologia de Carpintaria, Artes Culinárias, Design e Visual Comunicações, Educação e Cuidados Infantis, Tecnologia Elétrica, Tecnologia de Engenharia, Tecnologia de Moda, Produção de Cinema e Televisão, Tecnologia de Saúde, Suporte de Informação e Serviços de Rede, Serviços Jurídicos e de Proteção, Fabricação de Metal e Tecnologias de Junção e Tecnologia de Encanamento.

​​

D.A.R.E: ​Educação para resistência ao abuso de drogas (OUSAR) é um programa que consiste em uma série de aulas em sala de aula que incluem as evidências mais atualizadas e estratégias baseadas em pesquisas para a prevenção do abuso de drogas. O programa aborda crenças comuns relacionadas às drogas entre adolescentes; aumenta a consciência do risco do abuso de substâncias; e se concentra na melhoria de habilidades sociais como resolução de problemas, comunicação, tomada de decisões e treinamento de resistência/assertividade. O programa DARE é ministrado por oficiais do Quincy DARE a todos os alunos da 5ª série nas Escolas Públicas de Quincy.

​​

DESE (Departamento de Educação Básica e Secundária): O DESE é responsável por supervisionar a educação das crianças da pré-escola até a 12ª série em Massachusetts.

​​

EDI/DEI (Equidade Diversidade Inclusão/Diversidade, Equidade e Inclusão):é um termo usado para descrever políticas e programas que promovem a representação e participação de diferentes grupos de indivíduos, incluindo pessoas de diferentes idades, raças e etnias, habilidades e deficiências, gêneros, religiões, culturas e orientações sexuais.

​​

ELPAC (Conselho Consultivo para Pais de Alunos de Inglês): ELPAC é um grupo de pais/responsáveis de alunos de inglês nas escolas públicas de Quincy que desejam trabalhar com líderes escolares e distritais para melhorar o programa de educação de alunos de inglês. Pais/responsáveis de alunos de inglês, avós de alunos de inglês e pais/avós/responsáveis legais de ex-alunos de inglês (alunos que estavam no programa, mas agora estão em classes regulares regulares) são elegíveis para serem membros do ELPAC. Você pode entrar em contato com você.elpacquincypublicschool@gmail.compara mais detalhes e cronograma de reuniões. Você também pode entrar em contato com Heather Wojcik, coordenadora de ensino da língua inglesa, em heatherwojcik@quincypublicschools.compara mais detalhes.

​​

IEP (Programa de Educação Individualizada): Um IEP é um documento legal sob a lei dos EUA que é desenvolvido para cada criança de escola pública nos EUA que necessita de educação especial. Ele é criado por uma equipe formada pelos pais/responsáveis da criança e por funcionários do distrito que conhecem as necessidades da criança. Entre em contato com o Diretor de Educação Especial pelo telefone 617.984.8743 se tiver alguma dúvida ou preocupação sobre seu filho ou qualquer um dos programas.

​​

MCAS (Sistema de Avaliação Abrangente de Massachusetts): Estes são exames estaduais administrados a estudantes de Massachusetts que estudam em escolas públicas de todo o estado. MCAS é um exame anual administrado a todos os alunos da 3ª à 8ª série e da 10ª série. Os resultados dos testes ajudam a identificar áreas onde os alunos dominam o assunto e onde precisam de mais ajuda. Os exames são realizados na primavera todos os anos e você pode obter a programação no site.doe.mass.edu. As séries 3 e 4 são testadas em inglês e matemática. A 5ª série tem ciências como disciplina adicional. É um exame baseado em computador. Os resultados normalmente são enviados aos pais em outubro.
 

MAP (Medida de Desempenho Acadêmico): Um teste adaptativo computadorizado que ajuda professores, pais e administradores a melhorar o aprendizado de todos os alunos e a tomar decisões informadas para promover o crescimento acadêmico de uma criança. O MAP é administrado 3 vezes por ano – outono, inverno e primavera – do 2º ao 5º ano. O sistema de medição no MAP é chamado de escala RIT (unidade Rasch) e é uma escala de intervalos iguais, muito parecida com pés/polegadas em uma régua. A escala é usada para mapear o crescimento acadêmico da criança de ano para ano.

​​

PBIS (Intervenções e Apoios ao Comportamento Positivo): PBIS é um conjunto de ideias e ferramentas que as escolas utilizam para melhorar o comportamento dos alunos. Os ingressos são dados aos alunos por seguirem as regras da escola, ajudarem seus colegas ou alunos mais novos, serem gentis e terem qualquer comportamento positivo. Os ingressos são então recolhidos e os nomes das crianças são sorteados para prêmios. Todos os meses, os alunos de cada sala de aula são selecionados pelos professores como modelos do mês por seguirem as expectativas daquele mês, como o respeito pelos outros. Esses alunos são comemorados na escola de diferentes maneiras, dependendo da escola.

​​

PTO (Organização de Pais e Professores): Uma colaboração de pais/responsáveis e professores que trabalham na organização de eventos escolares e ajudam as escolas a arrecadar fundos. Os PTOs normalmente realizam reuniões mensais de setembro a junho, e os pais/responsáveis podem usar este fórum para levantar quaisquer preocupações. Há dois copresidentes e dois tesoureiros que normalmente são eleitos pelo voto dos pais/responsáveis em maio.​

​​

QBB (reforços de banda Quincy): QBB é um grupo de pais formado em 2013 com planos maravilhosos e emocionantes para apoiar o programa de música instrumental e instrutores das Escolas Públicas de Quincy por meio de arrecadação de fundos e defesa de direitos. Os pais com filhos no programa de bandas das Escolas Públicas de Quincy são automaticamente membros do Quincy Band Boosters, ou QBB. Site:Impulsionadores de Banda Quincy

​​

SEPAC (Conselho Consultivo de Pais de Educação Especial Quincy):Um grupo formalmente organizado de pais/responsáveis e outras pessoas interessadas comprometidas com os melhores serviços possíveis para crianças com necessidades especiais. O conselho, criado em 1977, funciona sob o mandato estadual para os regulamentos do MA. O SEPAC reúne-se quatro vezes por ano após as reuniões do Subcomité de Educação Especial. Está ativo no Facebook como Quincy Parent Advisory Council e é muito eficiente em responder a dúvidas. E-mail: qpac.quincy@gmail.com

​​

QCARE (Quincy After School Childcare): QCARE é uma organização sem fins lucrativos que fornece cuidados licenciados para crianças em idade escolar. O programa é executado em nove escolas de ensino fundamental, de segunda a sexta-feira. Para obter mais detalhes, acesse o site deles quincyafterschool.org

​​

ALCANÇAR: ALCANÇAR é um programa educacional para alunos do ensino fundamental que demonstram potencial de aprendizagem avançado. Atualmente, os alunos da 4ª e 5ª séries que estão entre os 20% melhores da escola são convidados a participar deste programa. Uma vez por mês, um professor visita cada escola e se reúne com os alunos selecionados, oferecendo cursos academicamente desafiadores. O programa está programado para se estender até a 3ª série em 2023.Clique aqui para revisar a apresentação de informações aos pais do REACH. Clique aqui para assistir ao vídeo do evento de informação aos pais do REACH.Se você tiver dúvidas sobre o programa REACH, entre em contato com Bridget Vaughan em bridgetvaughan@quincypublicschools.com.

​​

Feira Escolar: Os alunos duas vezes por ano podem comprar livros na Scholastic Book Fair, que acontece na escola. Voluntários, geralmente por meio do PTO, trabalham na feira para ajudar os alunos na escolha dos livros.

​​

Conselho Escolar: O conselho escolar é um coletivo de pais/responsáveis, professores, diretores, funcionários e representantes da comunidade que apoiam e melhoram a aprendizagem dos alunos. O conselho escolar proporciona aos membros da comunidade escolar uma forma de aconselhar e consultar o diretor e os professores.

​​

STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática):O currículo STEM enfatiza conexões dentro e entre os campos da matemática e das ciências; integra tecnologia; apresenta e envolve os alunos no processo de projeto de engenharia; cultiva a criatividade e desenvolve habilidades que impulsionam a inovação.

​​

Título 1: Título 1é um programa federal de ajuda escolar e tem sido financiado pelo governo desde 1965 para fornecer serviços corretivos complementares a alunos que vivem em áreas-alvo e que precisam de assistência em leitura e/ou matemática. Em Quincy, os serviços são atualmente prestados nas escolas primárias Amelio Della Chiesa Early Childhood Center, Clifford Marshall, Lincoln-Hancock, Parker e Snug Harbor, bem como nas escolas Point Webster e Southwest Middle.

​​

Plano 504:Um Plano 504 é um plano desenvolvido para garantir que uma criança com deficiência, identificada ao abrigo da Secção 504 da Lei de Reabilitação de 1973, que frequenta uma instituição de ensino primário ou secundário, receba acomodações que proporcionarão acesso ao ambiente de aprendizagem. O documento garante a conformidade de Seção 504 da Lei de Reabilitaçãoe é desenvolvido por uma equipe de indivíduos que pode consistir no aluno com deficiência (se apropriado), os pais/responsáveis do aluno, o(s) professor(es) do aluno, o conselheiro do aluno e o 504 coordenadores.